11 juin - Le Devoir
ECR: Un cours qui viole la liberté de conscience des hassidim «l'État risque de déclencher une bataille juridique dont il pourrait fort vraisemblablement sortir perdant. Il aurait aussi à porter l'odieux d'envoyer ses agents dicter aux enfants et à leurs parents des opinions qui leur répugnent en tant que membres d'une communauté de foi.»
10 juin - Journal de Montréal
La chronique de Richard Martineau «Je vais me glisser dans la peau d'un croyant. [...]Eh bien, vous savez quoi? Je serais férocement CONTRE le nouveau cours d'éthique et de culture religieuses. Je ferais tout en mon pouvoir pour forcer le ministère de l'Éducation à l'enlever du programme. Pourquoi ? Tout simplement parce que je refuserais que l'on réduise ma religion à un simple phénomène culturel, au même titre que la bouffe, la musique ou la mode...»
8 juin - Radio-Canada
ECR: Une nouvelle cause devant les tribunaux «Le cours d'éthique et de culture religieuse (ECR) se retrouve à nouveau devant les tribunaux.[...]c'est maintenant la direction d'un collège privé montréalais et des parents d'élèves qui portent la cause devant la justice.» [...] Pour la direction du collège, le cours d'éthique et culture religieuse imposé par le ministère entre en conflit avec les valeurs catholiques et les valeurs jésuites de l'institution...»
8 juin - Branchez-vous
Le cours d'éthique et de culture religieuse à nouveau devant la justice «L'institution conteste le fait que le ministère de l'Éducation du Québec lui refuse de donner son propre cours à partir d'un point de vue catholique. Pour faire valoir son point, l'école soutient ne pas vouloir un retour au cours d'enseignement catholique, mais est d'avis que le gouvernement du Québec viole la liberté de religion prévue dans les chartes québécoises et canadiennes des droits et libertés en imposant ce programme.»
8 juin - La Voix de l'Est
Le cours d'éthique et de culture religieuse devant les tribunaux «[...]Le Collège Loyola cherche non seulement à préserver l'intégrité de son caractère catholique, mais aussi à permettre aux parents catholiques d'exercer leur droit de faire instruire leur enfant en respect de leurs convictions religieuses», argue l'institution dans les documents déposés à la Cour supérieure de Montréal. [...]
Le Collège ne souhaite pas maintenir l'ancien cours de religion, en vigueur jusqu'à l'an dernier. Il a mis au point son propre cours qui, affirme-t-il dans une lettre adressée au Ministère, «enseigne les valeurs et les croyances des religions du monde d'une manière bien plus approfondie que le nouveau programme...».
5 juin - Le Devoir
ECR: pas chez les orthodoxes «Plusieurs écoles privées juives orthodoxes refusent d'offrir le nouveau cours d'éthique et culture religieuse, obligatoire depuis septembre dernier dans toutes les écoles du Québec.[...]»
26 Mai - Sondage Léger Marketing
Plus des 3/4 des Québécois pour le libre choix « "Un tel résultat démontre une fois de plus que ce qui unit le Québec est l'ouverture d'esprit et le bon sens de la vaste majorité des Québécois. Le
"consensus social" n'en est pas un d'appui à l'imposition du cours, comme le
prétendait récemment le premier ministre Jean Charest, mais plutôt d'appui au
droit fondamental de libre choix. Les parents sont les premiers éducateurs de
leurs enfants depuis toujours"...»
13 Mai - Radio-Canada
Un rapport avait sonné l'alarme «M. Pettigrew [à titre de responsable du programme ECR au Ministère de l'éducation] a reconnu qu'un rapport, produit en 2007, soulignait que le nouveau cours d'éthique et de culture religieuse suscitait des craintes au sein de la population. Le représentant du ministère de l'Éducation a affirmé que plusieurs recommandations avaient été formulées dans le rapport Fleury pour apaiser ces craintes, mais qu'aucune d'entre elles n'avait été suivie par le gouvernement.»
12 Mai - Radio-Canada
Un enseignement réducteur, dit un expert français «En avant-midi, David Mascré, un docteur en philosophie, a également témoigné [...]
Selon lui, la formation, qui est donnée à tous les enfants du Québec depuis septembre dernier, est très réductrice. À son avis, le cours revient à demander à des enfants d'apprendre à comparer une dizaine de langues, alors qu'ils maîtrisent à peine leur langue maternelle.»
10 Mai
Opposition à au cours «éthique et culture religieuse» dans la communauté juive «La Gazette de Montréal de ce dimanche rapporte que l'opposition au cours d'éthique et de culture religieuse ne faiblit pas dans la communauté juive où certains considèrent que la loi religieuse juive interdit d'enseigner d'autres religions. [...] « Le point de vue selon lequel on peut séparer la culture de la religion est un point de vue séculier qui s'oppose à la perspective religieuse où cette séparation ne peut se faire. »
8 Mai - Communauté Orthodoxe Copte La communauté Orthodoxe Copte se prononce La Communauté Copte Orthodoxe du grand Montréal [appuie] les parents qui demandent que leurs enfants soient exemptés du cours ÉCR ;
[Exige] que ce cours devienne optionnel de façon à respecter le droit des parents d’éduquer leurs enfants en conformité avec leurs convictions religieuses ou philosophiques ;
[Appuie] les enseignants qui demandent d’être dispensés d’enseigner ce cours.
5 Mai - Vatican
Le Vatican et l'éducation «au sein d'une société pluraliste, le droit à la liberté religieuse requiert à la fois l'assurance que l’enseignement religieux soit donné dans les écoles, et une garantie que cet enseignement soit en conformité avec les convictions des parents. Le concile Vatican II rappelle « [qu'aux parents] revient le droit de décider, dans la ligne de leur propre conviction, de la forme d'éducation religieuse à donner à leurs enfants. (...). Les droits des parents se trouvent violés lorsque les enfants sont contraints de fréquenter des cours scolaires ne répondant pas à la conviction religieuse des parents ou quand est imposée une forme unique d'éducation d'où toute formation religieuse est exclue»
«Marginaliser l'enseignement de la religion dans les écoles équivaut, au moins en pratique, à choisir une voie qui peut conduire à des erreurs ou porter préjudice aux élèves.En outre, si l'enseignement religieux se limite à une exposition des différentes religions de manière comparative et «neutre», cela peut être source de confusion, ou inciter au relativisme ou à l'indifférentisme.»
